Педагогический совет

Педагогический совет – это постоянно действующий коллегиальный орган самоуправления педагогических работников. Его проведение организуется для рассмотрения и решения основных вопросов учебно-воспитательной работы в школе. Деятельность педсовета определяется «Положением о педагогическом совете общеобразовательной школы». Во всех общеобразовательных учреждениях, где работает более трех учителей, создается педагогический совет.
Постоянный состав педсовета состоит из:
- директора школы, который является председателем, и его заместителей;
- всех учителей и воспитателей;
- организаторов внеклассной и внешкольной работы;
- социальных педагогов;
- библиотекаря.
Также могут быть включены в состав председатель общешкольного родительского комитета и представитель учредителя.
Расширенный состав педсовета формируется с учетом обсуждаемых вопросов, поэтому в него могут включаться представители сотрудничающих организаций и учреждений, члены общешкольного и классного родительских комитетов, преподаватели ВУЗов, представители детских общественных организаций, обучающиеся и родители. Председатель педагогического совета школы – директор. На некоторых заседаниях допускается выбор сменного председателя.
Цель каждого педагогического совета – произвести сопоставительный анализ решаемых задач в соответствии с Образовательной программой и Программой развития школы, с современным направлением модернизации образования, с переходом образовательных учреждений на сетевое взаимодействие и на реализацию профильного обучения. Деятельность в этом контексте направлена на выявление проблем, которые стоят перед коллективом образовательного учреждения в настоящее время, и определение основной задачи по расширению информационного поля педагогических работников в сфере образовательных технологий и их применения в образовательном процессе.
На педагогическом совете у каждого члена коллектива есть право быть услышанным. Здесь происходит совместное решение общих проблем, стартуют новые начинания и подводятся результаты уже выполненной работы педагогическим коллективом.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

Задачами педагогического совета являются:
- реализация государственной политики в области образования;
- определение направлений образовательной деятельности, разработка программы развития МБОУ;
- разработка локальных актов МБОУ, регламентирующих образовательную деятельность;
- разработка образовательных программ МБОУ ;
- внедрение в практику работы МБОУ достижений педагогической науки, передового педагогического опыта;
- повышение профессионального мастерства, развитие творческой активности педагогических работников МБОУ.
- принимает решения о допуске обучающихся к итоговой аттестации, переводе обучающихся в следующий класс, выдаче соответствующих документов об образовании, награждении обучающихся за успехи в обучении грамотами, похвальными листами и медалями;

Педагогический совет МБОУ " Фокинская СОШ № 3":
1. утверждает годовой план работы МБОУ;
2. разрабатывает и утверждает образовательные программы МБОУ; обсуждает и выбирает различные варианты содержания, форм и методов учебно-воспитательного процесса, способов их реализации
3. обсуждает вопросы организации работы по повышению квалификации педагогических работников, развитие их творческих инициатив
4. утверждает положения о проведении промежуточной аттестации обучающихся (по мере необходимости)
5. избирает представителей в Совет школы
6. подводит итоги учебно-воспитательной работы и определение задач по периодам обучения;
7. принимает решения о поощрении, инициирование применения дисциплинарных взысканий к обучающимся;
8.утверждает кандидатуры педагогических работников для представления их к награждению государственными, отраслевыми наградами.
9. принимает решение по иным вопросам, касающимся содержания образования.
Кроме этого педагогический совет:
- реализует в учреждении государственную политику в области образования;
- определяет пути реализации содержания образования;
- ориентирует деятельность педагогического коллектива на совершенствование образовательной деятельности.